一年来，教育数字化工作成效显著

中国教育报-中国教育新闻网北京1月26日讯（见习记者 郑翅 本报记者 张欣）1月29-31日，2024年世界数字教育大会将在上海举办。一年来，教育数字化工作有何新进展引人关注。今天，教育部举行新闻发布会，教育部科学技术与信息化司司长周大旺介绍一年来教育数字化工作进展总体情况。

“我们把国家智慧教育平台建设作为教育数字化战略行动的先手棋和重要抓手，坚持系统集成，使之成为资源富矿和服务高地。”周大旺表示，国家智慧教育平台建设水平持续提升。平台升级迭代5次，上线国家智慧教育读书平台，新增接入广西、云南、甘肃等3个省级智慧教育平台，开发上线“智慧教育”App。平台资源持续扩容，已汇聚中小学资源8.8万条、职业教育在线精品课程超1万门、高等教育优质慕课2.7万门，更新“学习二十大云课堂”专题资源，上线“2023年暑期教师研修”“网络安全宣传教育”等专题资源，拓展服务大厅的留学服务事项。升级“智教中国通行证”，上线统一搜索引擎，提供点赞、收藏、转发功能，完成适老化和无障碍访问改造。国家智慧教育平台支撑个性化学习、终身化学习、扩大优质教育覆盖面的能力进一步提升。截至2023年底，平台累计注册用户突破1亿，浏览量超过367亿次、访客量达25亿人次，数字技术的叠加、倍增、溢出效应充分显现。 

“着眼教育大数据赋能教育教学改革，我们开展专项调研，全面了解教育大数据应用现状和师生需求，不断完善国家教育数字化大数据中心建设方案，努力使之成为资源开发利用中心、公共服务中心、应用发展中心、综合研究中心和安全运维中心。”周大旺介绍了国家教育数字化大数据中心起步建设情况，未来将通过大数据技术应用，着力推动教育治理高效化、精准化，促进教育决策和教育管理方式变革。

一年来，立足助学、助教、助管、助研、助交流合作五大功能，国家智慧教育平台在大规模应用中有力支撑了高校毕业生就业、教师专业发展、“双减”政策落地等教育核心任务，有效服务了数字中国建设、学习型大国建设、实现乡村振兴等国家重大战略。